在心理咨詢中，我們發(fā)現(xiàn)抑郁癥的低齡化正在增多的趨勢(shì)，孩子在成長(zhǎng)中有兩個(gè)關(guān)鍵時(shí)期，就是常說(shuō)的反叛期。第一個(gè)反叛期約在3-4歲，第二個(gè)反叛期約在13-15歲。女孩子要比男孩子要早一點(diǎn).我們的家長(zhǎng)必須重視。這兩個(gè)關(guān)鍵時(shí)期，并不是到那個(gè)時(shí)候您才去重視，而是在寶貝出生就開始呵護(hù)他(她),父母要多關(guān)注孩子的成長(zhǎng),長(zhǎng)輩帶孩子的,孩子在接觸社會(huì)時(shí)多半缺乏安全感,有些家長(zhǎng)都希望孩子很小就去好的寄宿學(xué)校,沒(méi)有做好心理的"脫奶期",這樣孩子一到學(xué)校前就說(shuō)肚子疼,哭鬧等不舒服.這些都是孩子不適應(yīng)的表現(xiàn)。

個(gè)案一：飛飛的笑容不見了

飛飛的爸爸是私營(yíng)老板，媽媽是其公司的會(huì)計(jì)，他們通常在家的日子很有限，因此4歲的飛飛便由外婆帶著。以前的飛飛活潑開朗，很喜歡笑。每當(dāng)看到別的小朋友在星期天有爸爸媽媽領(lǐng)著到公園玩，飛飛就很羨慕，因?yàn)樗�很少有這樣的機(jī)會(huì)。

最近一段時(shí)間，爸爸媽媽發(fā)現(xiàn)飛飛變得不愛笑了，她常常一個(gè)人坐著發(fā)呆，整天不說(shuō)話，好像一下子乖了許多，但這種“乖”總顯得有點(diǎn)不對(duì)勁。另外，幼兒園老師也反映飛飛現(xiàn)在上課經(jīng)常注意力不集中，目光呆呆的，遠(yuǎn)不像班里其他孩子那么活潑。

個(gè)案二：小安4年不長(zhǎng)個(gè)

小安今年12歲，身高卻只有1。2米，看上去比同齡孩子矮了許多。8歲那年，父母離異后，小麗隨父親一起生活，從那以后，小的安身高幾乎就沒(méi)怎么長(zhǎng)。盡管小安非常懂事，學(xué)習(xí)成績(jī)也很優(yōu)秀，但性格卻十分孤僻抑郁。

父親帶小到安了醫(yī)院，醫(yī)生詳細(xì)檢查后指出，小麗不長(zhǎng)個(gè)的主要原因是由于不快樂(lè)、心情抑郁，從而降低了生長(zhǎng)激素的分泌，屬于典型的生長(zhǎng)發(fā)育遲緩。

個(gè)案三：小明不想去學(xué)校

9歲半的小明讀四年級(jí)，近段時(shí)間以來(lái)，他突然常發(fā)脾氣，不做作業(yè)，不去媽媽給他報(bào)的輔導(dǎo)班上課，也不想去學(xué)校上課。小明不僅說(shuō)謊，還和家人大吵。星期一早上，小明被媽媽送到學(xué)校門口后，他繞過(guò)媽媽不愿進(jìn)學(xué)校。老師家訪時(shí)，小明就說(shuō)頭痛。媽媽帶著小明到醫(yī)院檢查身體卻發(fā)現(xiàn)沒(méi)有任何器質(zhì)性異常，醫(yī)生認(rèn)為小明得的是“心病”，主要是學(xué)習(xí)壓力太大，已經(jīng)患上了兒童抑郁癥。

心理點(diǎn)評(píng)：飛飛、小安、小明都患了兒童抑郁癥。抑郁癥主要是指以情緒抑郁為主要特征的情感障礙，不僅包含有抑郁寡歡、憂愁苦悶的負(fù)性情感，而且還有怠惰、空虛的情緒表現(xiàn)，但是，以往我們常誤以為抑郁癥只會(huì)發(fā)生在有自我意識(shí)能力和情感豐富的成人身上，而忽視了兒童也可能得抑郁癥。抑郁對(duì)孩子的身心發(fā)展十分有害，會(huì)使孩子心理過(guò)度敏感，對(duì)外部世界采取回避、退縮的態(tài)度，還可以造成兒童身高發(fā)育不良。我國(guó)目前約有20%的兒童出現(xiàn)抑郁癥狀，其中4%為臨床抑郁，即需要接受臨床治療的重癥抑郁。當(dāng)一個(gè)既往表現(xiàn)良好的兒童出現(xiàn)不當(dāng)行為時(shí)，家長(zhǎng)要高度警惕抑郁癥的發(fā)生。