一個(gè)省重點(diǎn)高中的高考狀元，因自卑低估了分?jǐn)?shù)而錯(cuò)過夢想的北大。母親的極度自責(zé)，進(jìn)一步膨脹了他的夢想。他“心病”漸重，厭惡眼前的一切，荒廢了學(xué)業(yè)，數(shù)月不出家門。昔日眾人眼中的驕子竟成了一個(gè)有嚴(yán)重自閉傾向的“瘋子”。

　　今年10月9日，沈陽同仁心理疾病矯正中心青年心理咨詢師張峻銘來到周元新的家。當(dāng)他看到眼前這位身高1.80米的小伙子時(shí)，張峻銘無比痛心，他恨不能馬上就治好周元新的“心病”……

　　遭遇意外富家少年陷入性格怪圈

　　1981年秋，家住沈陽市蘇家屯區(qū)的周懷成和潘樺夫婦喜得貴子，他們給兒子起名叫周元新。在小元新4歲時(shí)，周懷成從一家國有企業(yè)辭職，下海經(jīng)商，做護(hù)士的潘樺也同時(shí)辭職，專心輔佐丈夫。

　　小元新上學(xué)后，學(xué)習(xí)成績優(yōu)異，是班里的尖子，加上其家境殷實(shí)富有，讓小元新處處感覺高人一等。然而就在小元新9歲時(shí)，一天夜里開窗睡覺，第二天他的嘴突然歪了。父母帶他看了無數(shù)個(gè)醫(yī)院也沒有治愈。無奈，小元新只好休學(xué)。直到第二年，小元新才復(fù)學(xué)。

　　這時(shí)，周元新的歪嘴還是沒有治好。心高氣傲的他因?yàn)閼峙峦瑢W(xué)恥笑，便拼命學(xué)習(xí)，想以優(yōu)異的成績彌補(bǔ)自己生理上的缺陷。

　　母親潘樺，從周元新患病起就專職照顧他。她一直把兒子的歪嘴歸罪于自己，看著兒子一天天變得沉默寡言，她心里異常痛苦，總是當(dāng)著兒子的面說：“兒子，媽媽對不起你，媽媽要是記得關(guān)上窗子，你就不會(huì)歪嘴了�！蹦赣H天天自責(zé)，周元新也慢慢認(rèn)為是母親害了自己。稍不順心，他就會(huì)沖母親大發(fā)脾氣。

　　在小學(xué)、初中，懷著矛盾心理的周元新一直是尖子生。他想“等我考上北大清華，看還有誰敢瞧不起我!”1996年，周元新考入遼寧省某重點(diǎn)高中。

　　進(jìn)入高中，同學(xué)們實(shí)力相差不多，周元新不能再像從前一樣回回考第一，這無形中加重了他的自卑心理。他覺得自己退步了，這樣的成績與北大差距很大。高三時(shí)，他的成績卻提高很快，經(jīng)常在全�？记笆�名，這讓他又有了考北大的信心。

　　估分失算母親極度自責(zé)成罪人

　　2000年7月初，高考結(jié)束后，周元新自己估了570分，這樣的分?jǐn)?shù)，自然與北大清華無緣。他痛苦地躲在家里，不想見人。眼看報(bào)志愿的截止日期越來越近，周元新的母親非常著急。最后，她考慮到周元新喜歡電腦，便給他報(bào)了上海某名牌大學(xué)的計(jì)算機(jī)專業(yè)，周元新卻把自己關(guān)在家里，對所報(bào)的大學(xué)不聞也不問。

　　誰知高考分?jǐn)?shù)出來后，周元新竟考了642的高分，是他所在省重點(diǎn)高中的理科狀元，這樣的分?jǐn)?shù)足以進(jìn)入他日思夜想的北大。

　　周元新的母親潘樺頓足捶胸：“我是罪人呀，我?guī)蛢鹤訄?bào)的志愿，兒子才上不了北大清華，我對不起兒子呀!”

　　看到兒子痛苦的樣子，把兒子的快樂看得比自己生命都重要的潘樺痛不欲生：“我真不是人呀，耽誤了兒子的前程�！�

　　周元新天天跟母親發(fā)脾氣，借以發(fā)泄心中的痛苦。潘樺承受著兒子的火氣和怨恨，越來越自責(zé)。她的這種自責(zé)，更加大了周元新對她的怨恨。

　　感覺自己成績不穩(wěn)定，估分也不準(zhǔn)。要是重讀，明年考不上，就更沒臉面了。無奈，2000年9月，周元新極不情愿地走進(jìn)了上海的那所大學(xué)。

　　心陷北大厭惡校園學(xué)業(yè)亮紅燈

　　周元新就讀的大學(xué)各方面條件都不錯(cuò)，但他因?yàn)樾闹兄挥斜贝�，所以，從進(jìn)校門的第一天起，就看什么都不順眼，感覺一切都不如意。

　　抱著這樣的想法，他無法與老師和同學(xué)和諧相處。一天，周元新終于忍不住為一件小事跟同學(xué)吵了起來。那天，吵過之后，他整日不說話，上課吃飯走路，都是低著頭。

　　這時(shí)的周元新，經(jīng)常曠課，整日躲在寢室里看武俠小說，要不就去電影院、錄像廳。

　　輔導(dǎo)員老師幾次找到周元新談心，但周元新仍是我行我素。第一學(xué)期的期末考試，總計(jì)9門課，他竟有5門不及格。輔導(dǎo)員老師打電話給他的父母，潘樺趕到學(xué)校。

　　看到母親，周元新仿佛一下子找到了發(fā)泄情緒的突破口：“就因?yàn)槟憬o我報(bào)的這個(gè)破大學(xué)，我才會(huì)這樣的。你害了我，害得我被同學(xué)欺侮被老師罵，害得我一無所成……”面對兒子的指責(zé)，潘樺始終低頭不語。

　　2001年寒假，周元新仍是一個(gè)人躺在家里，拒絕與家人交流。

　　返校后補(bǔ)考，周元新雖然勉強(qiáng)及格，但他的學(xué)習(xí)態(tài)度依然如故。父親破產(chǎn)人窮志短心病加重

　　周元新上大學(xué)后，他父親的公司已臨近破產(chǎn)，他家生活水準(zhǔn)急轉(zhuǎn)直下。

　　2001年9月大二開學(xué)不久，周元新的許多同學(xué)都有了筆記本電腦，還有一些同學(xué)買了臺式電腦。而周元新家當(dāng)時(shí)的條件，父母已無力給他買電腦，但潘樺硬是湊了5000元，給兒子買了一臺臺式電腦。看到電腦，周元新非常高興，可有的同學(xué)卻嘲笑他：“總那么牛，我還以為你爸是富翁呢，就這破電腦還當(dāng)寶貝哪!”這一刻，周元新又一次感覺無地自容。

　　此后，他不敢當(dāng)著同學(xué)的面用自己的電腦，每次都是算好了同學(xué)們不在寢室時(shí)，他才把電腦搬上桌子。因?yàn)樗�心里總感覺別人瞧不起他。

　　還有一件事，讓周元新非常難受，他的高中同學(xué)王劍，第一次高考成績不理想，考上一般大學(xué)沒去讀，2001年竟考上了復(fù)旦大學(xué)�，F(xiàn)在，王劍來看他，他覺得非常尷尬。

　　2002年夏，周元新的父母一同來到上海，他們是被學(xué)校找來的，因?yàn)橹茉�新又�?科成績不及格。如果再這樣下去，周元新只能退學(xué)。

　　面對兒子的不求上進(jìn)，周懷成夫婦卻不敢責(zé)備兒子半句。相反，卻是周元新又一次跟母親大發(fā)雷霆：“你給我報(bào)的這個(gè)破學(xué)校，讓我丟人現(xiàn)眼，連王劍都敢來向我示威�，F(xiàn)在你們又成了窮光蛋，讓我更沒有面子抬頭……你們滾，我的事不用你們管�！�

　　母親潘樺一味包攬責(zé)任，讓周元新的“心病”越發(fā)重了。

　　勉強(qiáng)畢業(yè)緊閉房門幾乎瘋掉

　　接下來的時(shí)間，周元新每學(xué)期都要補(bǔ)考。今年6月初，學(xué)校急忙招來潘樺。原來，周元新不僅與老師、同學(xué)關(guān)系不睦，而且經(jīng)常自言自語。學(xué)校擔(dān)心他精神有問題。更嚴(yán)重的是，因?yàn)槌煽兲�差，周元新有可能無法拿到畢業(yè)證書。

　　見到母親，周元新一臉陰郁，并又一次讓母親滾。

　　潘樺哭著離開兒子，她悄悄找到輔導(dǎo)員和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)：“我的兒子精神肯定有問題了。為了讓他不至于發(fā)瘋，請你們開恩，幫助他畢業(yè)吧!”老師和領(lǐng)導(dǎo)被這位母親的苦苦哀求感動(dòng)了。6月末，周元新終于拿到大學(xué)畢業(yè)證書。那一刻，潘樺淚流滿面，而周元新的臉上卻沒有任何表情。

　　回到沈陽已經(jīng)落破的家，父母特意倒出一個(gè)單間給周元新。從走進(jìn)這間屋起，除了上衛(wèi)生間，周元新再也沒有出過房間。每天伴著他的只有一臺舊電腦和一些武俠小說和電腦方面的書。

　　父母幾乎動(dòng)用了所有的力量，可是，誰也沒有能讓周元新走出這間屋。母親潘樺跪在地上求他，周元新還是無動(dòng)于衷，他的房門始終關(guān)得緊緊的。他吃過飯把碗筷送出門外;衣服臟了，也扔到門外。這時(shí)，有人提醒潘樺：帶孩子去看心理醫(yī)生。

　　潘樺如夢初醒，到沈陽同仁心理疾病矯正中心，找到了心理咨詢師張峻銘。張峻銘聽到潘樺的介紹，決定破例出診，盡全力挽救周元新。

　　張峻銘告訴潘樺，當(dāng)初報(bào)高考志愿，是因?yàn)橹茉�新自己估錯(cuò)了分，責(zé)任在他自己。而潘樺的過分自責(zé)，實(shí)際上更加重了他的心理負(fù)擔(dān)，給他后來的行為以許多借口。周元新從小生活在極度自卑與極度自尊中，家長對他的放縱和遷就，促使其性格走向極端�，F(xiàn)在需要做的就是，轉(zhuǎn)移他的關(guān)注點(diǎn)，讓他明白自己的真實(shí)處境，解開他的心結(jié)。心理治療心靈之獄需親手砸破

　　10月9日上午，張峻銘以社區(qū)工作人員的身份來到周家。張峻銘敲了周元新的房門：“周元新，我是社區(qū)的，來調(diào)查一下你的戶口，請開門。”周元新沒讓張峻銘進(jìn)門，他走了出來。張峻銘接著說：“不請我進(jìn)你房間里談嗎?”周元新一愣，他沒想到來人會(huì)提出這個(gè)要求，他又不好拒絕，只是喃喃地說：“房間太亂�！�

　　張峻銘心里在想：“這個(gè)青年還有救，他的頭腦很清醒�！睆埦�銘一定要進(jìn)這個(gè)房間，他不給周元新留有余地：“我們是同齡人，無所謂�！闭f著推門就進(jìn)去了。

　　房間里確實(shí)很亂，周元新急忙收拾著。張峻銘坐下來先說“正事”：“大學(xué)畢業(yè)后，你的戶口還沒有遷回來，你得先辦暫住證。同時(shí)，你得盡快把戶口遷回來�！敝茉�新只好拿出自己的畢業(yè)證書、大學(xué)開具的戶口證明等讓張峻銘看。張峻銘顯得很驚訝：“你是上海某某大學(xué)計(jì)算機(jī)專業(yè)畢業(yè)的，那可是全國有名的，我也愛好計(jì)算機(jī)，得向你好好請教，你可要幫我呀!”

　　接下來的日子，張峻銘又多次來到周家，表面的目的當(dāng)然是向周元新請教計(jì)算機(jī)問題。周元新開始喜歡這位張大哥，因?yàn)閺埓蟾缯Z言幽默、見解獨(dú)特。慢慢地，他想跟張大哥交朋友。

　　采訪時(shí)，張峻銘告訴記者：“周元新患的是適應(yīng)性障礙，因?yàn)樯�理缺欠而從小就有極強(qiáng)的自卑心理，家人的過分寵愛和一心擺脫自卑的想法又讓他有極強(qiáng)的自尊心。這樣的青少年，極易患這種心理疾病。不過，他還有與人交往的欲望、還有成功的渴望，經(jīng)過一段時(shí)間的治療，他一定能走向社會(huì)，成為有用的人�！�

　　采訪過后，記者不禁為這位驕子惋惜，一些家長經(jīng)常走入教育誤區(qū)，他們盲目地追求高分，認(rèn)為高智高能，正是這種理念作怪，才使一個(gè)原本優(yōu)秀的學(xué)子落入今天的下場。希望這一實(shí)例能使家長警醒：一個(gè)人擁有健全的身心才是最重要的。(文中除張峻銘外均為化名)