如何才能發(fā)現(xiàn)孩子的心理偏差呢?家長(zhǎng)和老師應(yīng)該從這些方面引起注意。

傾聽孩子的聲音

家長(zhǎng)要為家庭營(yíng)造平等對(duì)話的氛圍，使孩子的任何心理問題都可向父母表露，與父母交流。這要求家長(zhǎng)在生活中能真正做到把孩子當(dāng)作朋友，以尊重、理解、平等、民主的方式對(duì)待孩子，多一點(diǎn)寬容與鼓勵(lì)，少一點(diǎn)指責(zé)，與孩子建立相互信任、相互關(guān)心的朋友式的關(guān)系。

學(xué)習(xí)心理知識(shí)

家長(zhǎng)要學(xué)習(xí)一些少兒心理方面的知識(shí)，了解孩子心理發(fā)展的特點(diǎn)，在遇到問題時(shí)能及時(shí)解決。大多數(shù)的心理問題發(fā)生都有一個(gè)過程，如果能在問題出現(xiàn)之初及時(shí)解決，一般不會(huì)造成壞的影響。

多抽時(shí)間陪孩子

現(xiàn)在很多父母因?yàn)楣ぷ髅�，很少留心孩子的一些�?xì)微變化。我覺得作為父母，每天都應(yīng)抽時(shí)間跟孩子交流，而且不要只局限在學(xué)習(xí)上�？梢跃湍呈侣犅牶⒆拥目捶�，也可以通過探聽孩子與同學(xué)之間的關(guān)系來(lái)了解孩子的心理，通過這些途徑來(lái)確定孩子的心理是否正常。

家長(zhǎng)會(huì)預(yù)告

自閉、暴躁、嫉妒、自私、自卑、悲觀……孩子的心理偏差形形色色，請(qǐng)您根據(jù)不同的病癥“對(duì)癥下藥”。