我們都明白，每個(gè)孩子就是一個(gè)世界。我們也明白，每個(gè)孩子走向世界的方式、途徑是不一樣的。當(dāng)孩子進(jìn)入小學(xué)時(shí)，家長(zhǎng)的期望高高，期待切切。這完全可從“可憐天下父母心”上得到最大程度的理解。

家長(zhǎng)都想孩子“一鳴驚人”。然而，對(duì)今年進(jìn)入小學(xué)的一年級(jí)新生來(lái)說(shuō)，家長(zhǎng)的責(zé)任很重，這一方面來(lái)自于自我加壓和社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)的雙重因素，另方面也來(lái)自于價(jià)值觀念和培育的雙重困惑。

正確的觀念和做法是什么？我想，家長(zhǎng)對(duì)孩子的教育觀念要轉(zhuǎn)變，要從片面追求學(xué)業(yè)分?jǐn)?shù)向關(guān)注全面成長(zhǎng)轉(zhuǎn)向，小學(xué)新生開(kāi)始了學(xué)校啟蒙教育的第一步，家長(zhǎng)要幫助孩子起好步，這不是一般的多識(shí)幾個(gè)字、多算幾道題就能解決的，而是要從心理、精神、習(xí)慣等方面加大引導(dǎo)的力度，更從情感、態(tài)度、人生等方面加強(qiáng)指導(dǎo)的強(qiáng)度。一句話，讓孩子邁出的人生重要一步堅(jiān)實(shí)有力。
1.家長(zhǎng)如何指導(dǎo)孩子有規(guī)律地生活？

答：作息有規(guī)律也是幫助孩子樹(shù)立規(guī)則意識(shí)，適應(yīng)社會(huì)生活的重要方面。

一是逐步幫助孩子確立時(shí)間觀念。在孩子做某件事（喝水、上廁所、做作業(yè)等）之前，要讓他作好充分準(zhǔn)備，明確需要完成的時(shí)間。一旦開(kāi)始，就不允許以各種借口來(lái)拖延時(shí)間（如，來(lái)回走動(dòng)）。另外，可為孩子準(zhǔn)備一個(gè)定時(shí)的小鬧鐘，規(guī)定好時(shí)間限制，讓孩子自我監(jiān)督，自己控制時(shí)間。

二是安排孩子相對(duì)穩(wěn)定的作息時(shí)間。家長(zhǎng)最好能與孩子共同制作一張作息時(shí)間表，貼在孩子看得到的地方，并要求孩子按照時(shí)間表去做相應(yīng)的事。

三是作息有序與靈活調(diào)整相結(jié)合。孩子升入小學(xué)后，在作息時(shí)間上，會(huì)有許多意外的變化，為了增強(qiáng)孩子的適應(yīng)性，父母可以有意識(shí)地安排一兩次打破常規(guī)時(shí)間的事情，如：晚上一起外出觀看夜景、休息日一起看球賽等。如果過(guò)分刻板地嚴(yán)格遵守作息時(shí)間，孩子的適應(yīng)性反而會(huì)大大降低。

2.入學(xué)前，家長(zhǎng)如何培養(yǎng)孩子最基本的生活自理能力？

答：生活自理能力是入學(xué)準(zhǔn)備的必要內(nèi)容。入學(xué)前，孩子需要哪些生活自理能力呢？

1、能有序地整理自己的物品和玩具。

2、用好的東西及時(shí)歸位，保持整潔。

3、能正確處理好用餐、盥洗、排泄等事情。

4、能幫助家人、自己做力所能及的家務(wù)。

5、比較合理地計(jì)劃并安排好自己的時(shí)間和活動(dòng)內(nèi)容。要讓孩子具有以上這些良好的生活自理能力，家長(zhǎng)們可做些嘗試。

3.入學(xué)前，家長(zhǎng)為孩子準(zhǔn)備學(xué)習(xí)用品要注意什么？

答：入學(xué)前，家長(zhǎng)可以幫助孩子準(zhǔn)備如下學(xué)習(xí)用品。1、基本學(xué)習(xí)用品：書(shū)包、墊板、鉛筆盒、木制鉛筆、塑料長(zhǎng)尺、4B橡皮、文件袋(用于放練習(xí)卷或練習(xí)本)。2、特殊學(xué)習(xí)用品：卷筆刀、剪刀、固體膠、記號(hào)筆（粗、細(xì)各一支）、油畫(huà)棒一盒、水彩筆一盒（顏色無(wú)需太多，體積不宜過(guò)大）。