嬌生慣養(yǎng)的7歲女孩姣姣（化名），嫌棄前來(lái)接她放學(xué)的奶奶穿著寒酸，竟扔下一句：“滾滾！我不想看到你！”事發(fā)后，老人傷心地離開(kāi)兒子家。難過(guò)的父親張先生來(lái)到市急救中心青少年心理咨詢中心，青少年心理問(wèn)題咨詢師白煉給支了個(gè)“狠招”，讓姣姣在受到傷害痛哭流涕后，明白了要尊重人，財(cái)富需要自己創(chuàng)造的道理。

　　奶奶穿著寒酸

　　孫女喊“滾”

　　昨日，市急救中心青少年心理問(wèn)題咨詢師白煉免費(fèi)開(kāi)展親子講座。張先生也來(lái)到現(xiàn)場(chǎng)，講述了自己與女兒的故事。張先生7歲的女兒就讀渝中區(qū)一所重點(diǎn)小學(xué)，班上的同學(xué)條件都不錯(cuò)，大多數(shù)家中有車。因?yàn)槠綍r(shí)很忙，沒(méi)空照顧女兒，張先生在零用錢(qián)方面很大方，每周都給上好幾百。上月，忙碌的張先生將母親接到家中玩耍，順便照顧讀一年級(jí)的女兒。

　　上月底，張先生工作繁忙，沒(méi)空開(kāi)車到學(xué)校接女兒放學(xué)，就讓母親代替自己接孩子。“滾！滾！我不想看到你。”不知哪里來(lái)的怒氣，姣姣見(jiàn)到接自己的奶奶時(shí)，竟然吼出了傷人的話。隨后，姣姣自己上了回家的公交車，理也沒(méi)理奶奶。

　　次日，張先生母親難過(guò)地收拾起衣服，回到自己家。張先生這才知道，原來(lái)女兒是嫌棄奶奶穿著寒酸，怕在同學(xué)面前丟臉。張先生說(shuō)，家中兄妹三人，條件都不錯(cuò)，每月給母親的生活費(fèi)也夠多，“但母親節(jié)約慣了，不喜歡穿著。”為此，怎么教育不孝順的女兒，是打還是罵，張先生很為難。

　　父親挫折教育

　　女兒知錯(cuò)

　　張先生帶著難題來(lái)到了市急救中心，白醫(yī)生為他出了個(gè)“狠招”。次日，張先生就帶著女兒來(lái)到超市，開(kāi)始實(shí)施計(jì)劃。“爸爸跟你玩?zhèn)�游戲，但什么時(shí)候開(kāi)始玩，不能告訴你。”姣姣聽(tīng)見(jiàn)玩游戲，很高興。父女兩人開(kāi)始在超市買東西，很奇怪，張先生專挑一些瓶瓶罐罐買。

　　付款后，兩人一前一后走出超市。突然，張先生腳下一滑，摔在地上，塑料袋中的瓶子碎了一地。“爸爸，你怎么了？”姣姣關(guān)心地跑上去，想扶起爸爸。張先生立即像變了個(gè)人，大罵女兒：“你一點(diǎn)都不懂事，我看到你都煩。”姣姣一時(shí)沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)，呆在一旁。“你走開(kāi)點(diǎn)，走、走、走！”張先生繼續(xù)在眾人面前罵。姣姣見(jiàn)父親這樣說(shuō)自己，委屈和尷尬地哭了起來(lái)。

　　“這就是爸爸給你做的游戲。”張先生從地上站起來(lái)，告訴姣姣，瓶罐是專門(mén)買的，游戲結(jié)束了。“很難過(guò)嗎？爸爸并不是真討厭你。”張先生趁機(jī)告訴女兒，其實(shí)奶奶當(dāng)時(shí)也很難過(guò)、委屈。當(dāng)晚，姣姣就給奶奶打了電話，請(qǐng)老人回來(lái)。為避免尷尬，她沒(méi)有直接承認(rèn)錯(cuò)誤：“奶奶，我不和你搶電視看了。你回來(lái)，我們一起上街買衣服。”

　　父母子女交流

　　普遍不足

　　白煉說(shuō)，張先生所用的是“挫折教育”，意在讓孩子更深刻形象地體會(huì)自己的錯(cuò)誤行為：“但這并不能代替父母和孩子每周的溝通。”在昨日前來(lái)聽(tīng)講座的50個(gè)家庭中，只有1/3的家長(zhǎng)舉手表示，和孩子每周溝通三次，每次時(shí)間超過(guò)20分鐘；有1/3的家庭每周一次的溝通率都沒(méi)有。這樣的結(jié)果就是，父母對(duì)孩子好的標(biāo)準(zhǔn)就是給多少零花錢(qián)，不僅造成孩子花錢(qián)大手大腳，還加劇了同學(xué)間的攀比。

　　同時(shí)，中國(guó)人民大學(xué)公共關(guān)系專家、上海世博會(huì)指定培訓(xùn)專家李慶軍說(shuō)，孩子和父母沒(méi)有溝通，也是造成孩子性格孤僻、怪異的原因。一些不自信的孩子，往往很在意自己在家長(zhǎng)和同學(xué)面前的表現(xiàn)。李慶軍建議家長(zhǎng)，少給點(diǎn)零用錢(qián)，多給孩子一些擁抱、一些鼓勵(lì)。