校長(zhǎng)、老師幫你開(kāi)列“開(kāi)學(xué)收心計(jì)劃”
小學(xué)篇:包書(shū)皮時(shí)做“心理按摩”
專家:小東二校校長(zhǎng)趙麗欣
首先要調(diào)整作息時(shí)間。專家研究表明,睡覺(jué)睡到自然醒,人的精力是最充沛的,效率也是最高的。接著,要進(jìn)行文具整理,把新學(xué)期必備的用品裝進(jìn)書(shū)包。
家長(zhǎng)要盡可能地跟孩子一起包書(shū)皮。包書(shū)皮時(shí),家長(zhǎng)可以一邊包一邊嘮,對(duì)孩子進(jìn)行一次有效的“心理按摩”,不要?jiǎng)硬粍?dòng)就“戴帽子”,要讓孩子覺(jué)得人生就是奮斗的過(guò)程。要協(xié)助孩子選準(zhǔn)一個(gè)點(diǎn),訂立目標(biāo),家長(zhǎng)要記下來(lái),在孩子達(dá)到一定程度后就予以適當(dāng)?shù)墓膭?lì),增強(qiáng)孩子的自信心。
初中篇:別說(shuō)“作業(yè)咋還沒(méi)寫(xiě)完”
專家:沈陽(yáng)市教育專家、99中學(xué)校長(zhǎng)錢蘇
寒假不同于暑假,因?yàn)橐?jīng)歷一個(gè)春節(jié),無(wú)論是家長(zhǎng)還是孩子都處于相對(duì)懶散的階段。不少孩子開(kāi)學(xué)往往會(huì)心煩意亂,提不起精神,甚至恐懼。
作為家長(zhǎng)要循序漸進(jìn)地讓孩子進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài),給孩子一個(gè)逐漸適應(yīng)的“坡度”——幫助孩子調(diào)整生物鐘,比平時(shí)要提前睡,提前醒,逐漸調(diào)整到上學(xué)的作息時(shí)間;然后,有意識(shí)地引導(dǎo)孩子和老師、同學(xué)多聯(lián)系,激活孩子的興奮點(diǎn),讓孩子盼望著回到校園。這時(shí),家長(zhǎng)千萬(wàn)不要過(guò)分地指責(zé)孩子——作業(yè)還有多少?zèng)]有寫(xiě),多少“功課”還沒(méi)有做,給孩子過(guò)多的壓力,往往會(huì)適得其反。
高中篇:家長(zhǎng)幫助減壓輕裝上陣
專家:沈陽(yáng)市教育專家、28中學(xué)校長(zhǎng)鄒海霞
學(xué)生應(yīng)選好點(diǎn)位,鎖定新學(xué)期的奮斗目標(biāo),好好總結(jié)一下自己在上學(xué)期的表現(xiàn),給自己打個(gè)分,然后定下新目標(biāo)去努力。應(yīng)該努力尋求一個(gè)有效的學(xué)習(xí)方法,提高學(xué)習(xí)效率。
特別是高三的學(xué)生,很快就進(jìn)入高考的百日沖刺階段,這時(shí)一定要做到張弛有度,鍛煉好身體,學(xué)習(xí)固然重要,但身體健康更為重要。
對(duì)于學(xué)習(xí)成績(jī)一般的學(xué)生,家長(zhǎng)要適當(dāng)減輕孩子的壓力,幫助孩子樹(shù)立“成功就是做最好的自己”的理念,輕裝上陣。
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關(guān)于高考后的心理問(wèn)題,家長(zhǎng)應(yīng)該知道又到了令學(xué)生緊張令家長(zhǎng)更緊張的階段,高考來(lái)臨,想必家長(zhǎng)比孩子更緊張從而內(nèi)心無(wú)法平靜,那么小編想告訴家長(zhǎng)不要給孩子太大壓力
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如何判斷兒童心理不健康現(xiàn)在每個(gè)家庭里面都是有一個(gè)小孩子的,而且家庭里面的小孩子非常的少,肯定會(huì)特別的愛(ài)護(hù)寶寶,然后有的人也是特別的溺愛(ài)寶寶,生
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應(yīng)付挫折的心理學(xué)辦法有哪些大家需要注意挫折的出現(xiàn),很多人不能克服挫折,而且在人生的漫長(zhǎng)旅途中,會(huì)遇到不同的影響,阻礙自己的一些絆腳石了,所以會(huì)出現(xiàn)
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如何才能有效預(yù)防拖延癥有很多的人會(huì)出現(xiàn)拖延癥,做事比較邋遢,而且,喜歡扭扭捏捏,所以大家需要注意脫鹽癥的出現(xiàn),有效進(jìn)行預(yù)防,在日常生活中要制定
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如何將你的孩子養(yǎng)出心理疾。無(wú)論表面形式是偏執(zhí)于快樂(lè)還是偏執(zhí)于成就,現(xiàn)實(shí)生活中,很多家長(zhǎng)的過(guò)分投入都是在制造自戀的一代,這對(duì)我們的孩子來(lái)說(shuō)是傷害。雖
