如何做一名“效能家長(zhǎng)” 在“家庭工作坊”活動(dòng)中您就能找到答案
我還不知道你那想法？我就從你那么大過(guò)來(lái)的……”

如果您還以高姿態(tài)、高地位的態(tài)度和孩子說(shuō)話(huà)，那您就不是一名“效能家長(zhǎng)”。

昨日，在“家庭工作坊”活動(dòng)中，心理咨詢(xún)師黃艷麗通過(guò)情景對(duì)話(huà)和心理游戲，讓家長(zhǎng)們領(lǐng)悟到，父母最應(yīng)該具備的條件就是“傾聽(tīng)”，這樣才更容易讓孩子接受您的意見(jiàn)。

要孩子聽(tīng)話(huà) 先聽(tīng)孩子說(shuō)話(huà)

兒子：媽?zhuān)�（撓頭，不好意思）我本來(lái)這次分能挺高，但老師判題也不知道咋給我判的，我都會(huì)，大題都做對(duì)了，結(jié)果，就那幾道小題馬虎了……

媽媽?zhuān)盒辛耍ú荒蜔�），別說(shuō)了，每次（考試）回來(lái)都是這點(diǎn)話(huà)，我還不知道你，總給自己找理由，你一天看幾個(gè)小時(shí)書(shū)……

專(zhuān)家分析：有些父母對(duì)孩子還未“審理”，就判孩子“有罪”，自己永遠(yuǎn)都對(duì)，而錯(cuò)總在孩子。要知道，父母指責(zé)孩子不但無(wú)法疏解孩子的負(fù)向情緒，反而增加了孩子的壓力。時(shí)間久了，孩子就會(huì)缺少表達(dá)的勇氣。親子間良好的溝通方式就是“傾聽(tīng)”，父母要孩子聽(tīng)話(huà)之前，必須先學(xué)習(xí)怎樣去聽(tīng)孩子說(shuō)話(huà)。

教育孩子 身教重于言教

媽媽?zhuān)耗憧茨悖▋墒植嫜�），一天就知道看電視，給你買(mǎi)那么多書(shū)你怎么不愛(ài)看呢，讓我白花那錢(qián)了……

孩子：你總讓我讀書(shū)看書(shū)，那你怎么從來(lái)不看？你不是也天天守點(diǎn)看《還珠格格》，喜歡小燕子，你看電視，我看書(shū)你覺(jué)得公平嗎？

專(zhuān)家分析：有些父母總會(huì)教孩子，“照我所說(shuō)的去做，不要照我所做的。”然而，對(duì)孩子來(lái)說(shuō)，家庭是孩子成長(zhǎng)的第一個(gè)小型社會(huì)團(tuán)體，在家庭中孩子發(fā)展他的認(rèn)知及行為。榜樣是最好的激勵(lì)。因此，請(qǐng)家長(zhǎng)們先身教，再要求孩子做吧！

心有千千結(jié) 心有千千解

游戲現(xiàn)場(chǎng)：大家手拉手圍成圈，記住左右鄰居。松手后任意走動(dòng)、站定，再次牽到原鄰居的手。此時(shí)，團(tuán)隊(duì)成為一團(tuán)亂麻。在不松手的情況下，把“亂麻”解開(kāi)。

剛開(kāi)始，大家都詫異不可能解開(kāi)，但通過(guò)心理老師指導(dǎo)，通過(guò)“鉆”、“繞”、“轉(zhuǎn)身”等動(dòng)作，總算把這個(gè)網(wǎng)狀的亂麻解開(kāi)，最終形成了一個(gè)圓圈。

體驗(yàn)者感言：很多困難看似無(wú)法解決，但只要換種思維方式，就可以找到出路。在解開(kāi)自己心結(jié)的同時(shí)，也解開(kāi)了別人的心結(jié)。

專(zhuān)家分析：心有千千結(jié)，也有千千解。遇到問(wèn)題不能主觀臆斷，只要善于用心，相互幫助，心結(jié)都會(huì)解開(kāi)。