娘小嚴(yán)，瓜子臉，皮膚白皙，一彎新描的蛾眉，醒目地顯示姑娘愛美的心理。她是一個電腦操作員，有一個令人羨慕的未婚夫，正打算組織一個溫馨的小家庭�？墒�，"天有不測風(fēng)云，人有旦夕禍福"，近20多天來，她漸漸發(fā)現(xiàn)自己的肚子大起來了，上醫(yī)院看病，某內(nèi)科醫(yī)生竟宣布她已懷孕五個月。這對一貫作風(fēng)正派、十分自愛的小嚴(yán)來說，簡直是晴天霹靂，她委屈地哭了。到底出了什么事啦?

　　令人苦惱的小便頻數(shù)

　　其實(shí)，小嚴(yán)一個多月前便隱隱感到腹脹，由于并不影響精神和食欲，并未引起注意;但肚子慢慢地越來越脹，而且開始有尿頻的癥狀，一個上午要排尿20多次，十分煩人。查小便、驗(yàn)肝功能都沒有問題，醫(yī)生一籌莫展，小嚴(yán)急得什么似的。近20天來，腰圍明顯增粗，慢慢腆起大肚子來了;怪不得粗心的內(nèi)科醫(yī)生診斷為5個月妊娠。小嚴(yán)究竟懷的是什么"鬼胎"?為什么她總是小便頻頻呢?

　　卵巢囊腫是元兇

　　小嚴(yán)很快被轉(zhuǎn)到解放軍107醫(yī)院婦產(chǎn)科就診。主治醫(yī)師姜建新經(jīng)過詳細(xì)的詢問病史、月經(jīng)史以及細(xì)致的體檢和B超檢查，終于確定了小嚴(yán)腹腔的包塊絕不是妊娠，而是發(fā)自右側(cè)卵巢的腫瘤，手術(shù)取出了一個大囊腫，足有一個小西瓜大。切開一看，里面有很多不規(guī)則的小房，充滿粘糊糊的液體，仔細(xì)再看，還可見到毛發(fā)、牙齒、骨組織等等。這是什么怪物呀?經(jīng)冰凍活檢證實(shí)，小嚴(yán)患的是右側(cè)多房性畸胎瘤。這是一種良性腫瘤，手術(shù)很成功，同側(cè)和對側(cè)的卵巢都未受影響，小嚴(yán)仍然是一個有生育能力的健康女性。小嚴(yán)、她的未婚夫、未來婆婆、公公都舒了一口氣，放下心底的一塊石頭�？墒菍σ粋�年青的女子來說，如何認(rèn)識腹腔腫塊?怎樣解開青春期女性卵巢腫瘤這個謎呢?

　　女性青春期卵巢腫瘤的特點(diǎn)：

　　卵巢是女性生殖器的重要部分，在繁衍后代、維持女性性征方面起著特殊的作用。卵巢在女性的一生中須經(jīng)歷青春期(13～18歲)和更年期(45～55歲)。青春期是卵巢發(fā)育成熟、功能旺盛時期;更年期是卵巢退化、功能衰退時期，這兩個時期卵巢極易受到體內(nèi)各種因素的刺激，發(fā)生卵巢腫瘤。特別是青春期，細(xì)胞增生迅速，更容易受刺激發(fā)生腫瘤，所以女性青春期是個"多事之秋"。女性青春期卵巢腫瘤有下例特點(diǎn)，了解這些對女青年大有好處，至少有可早發(fā)現(xiàn)早診治的好處。

　　一、青春期女性的卵巢腫瘤多為良性，但惡性的比例也不少，對比其他年齡組要高些，因此應(yīng)提高警惕，尤其是發(fā)現(xiàn)腫塊較實(shí)、較硬、長得迅速時。

　　二、青春期女性卵巢腫瘤較易發(fā)現(xiàn)，這是由于少女身材苗條，腰身狹細(xì)，腹腔里的空隙小，卵巢腫瘤長大時，易壓迫腹腔臟器。如像小嚴(yán)那樣，壓迫膀胱引起尿頻。因此做父母的應(yīng)該經(jīng)常關(guān)心女兒的腰圍和腹部，發(fā)現(xiàn)異常時應(yīng)及時去醫(yī)院檢查。

　　三、少女患卵巢腫瘤時，有的也會出現(xiàn)子宮出血和月經(jīng)不規(guī)則等癥狀，因此發(fā)現(xiàn)這些常見癥狀又持續(xù)無好轉(zhuǎn)時，也應(yīng)及時去醫(yī)院檢查。

　　四、一部分卵巢腫瘤具有分泌激素的功能，因此，當(dāng)少女出現(xiàn)發(fā)育特早或性成熟加速時(如過早乳房發(fā)育、過早來月經(jīng)、成熟女性體型過早形成等)，應(yīng)趕快帶她去醫(yī)院檢查，以確定少女有無卵巢腫瘤。因?yàn)檫@類卵巢腫瘤，惡性的較多，不能延誤時機(jī)。這類能分泌激素的腫瘤有卵巢顆粒細(xì)胞瘤、卵巢畸胎性絨毛膜癌、卵巢胚胎癌等。

　　五、另外，一般少女卵巢腫瘤的瘤蒂較長，常因運(yùn)動、跳躍、旋轉(zhuǎn)等而發(fā)生突然扭轉(zhuǎn)，會出現(xiàn)劇烈的腹痛。因此遇到少女突然腹痛劇烈，應(yīng)想到這個可能，急送醫(yī)院處理。

　　少女出現(xiàn)腹部包塊或遇到以上情況，不要因?yàn)榕滦叨�不愿意看婦科。因?yàn)閷？漆t(yī)生通過特殊的病史查詢、詳細(xì)的體檢以及B型超聲波、激素測定等手段，是不難確診的。如屬良性卵巢腫瘤，手術(shù)切除效果很好;如屬惡性，更應(yīng)及早手術(shù)切除，同時配合放射治療或抗癌藥物治療，以求達(dá)到根治的目的。