不管是男性還是女性都會(huì)經(jīng)歷青春期的到來(lái)，青春期一般在我們15-20歲之間，在這段時(shí)間我們對(duì)什么事情都會(huì)產(chǎn)生好奇的心理，尤其在性愛(ài)這方面更是懵懵懂懂的，甚至有些青春期男女會(huì)面臨一些青春期的性問(wèn)題，雖然性這個(gè)話題是一個(gè)很隱私的問(wèn)題，但是青春期男女也要正確的認(rèn)識(shí)它，這樣才不會(huì)對(duì)學(xué)習(xí)造成太大的影響。那么青春期男女哪三大性心理問(wèn)題需關(guān)注呢?

青春期男女的三大性心理問(wèn)題需關(guān)注

一、性認(rèn)知的偏差與性沖動(dòng)的困擾。

據(jù)調(diào)查，不少青少年對(duì)“性”持有不正確的認(rèn)識(shí)，有的視它為下流 、骯臟、見(jiàn)不得人，難以啟齒、無(wú)所適從，以致對(duì)自己的性沖動(dòng)感到羞愧、自責(zé)、苦惱和困惑并產(chǎn)生厭惡與恐 懼心理等等。其實(shí)性沖動(dòng)是男女青年生理心理的正常反應(yīng)，是在性激素的作用和外界有關(guān)刺激下產(chǎn)生的，并不 是不純潔、不道德或可恥的行為。產(chǎn)生上述不正確的看法的青年如不及時(shí)醒悟會(huì)造成心理障礙。所以對(duì)性的沖 動(dòng)要靠性道德來(lái)約束自己，采取可行的方法調(diào)適。如，當(dāng)產(chǎn)生性沖動(dòng)時(shí)用內(nèi)心壓抑的方法予以排解是一個(gè)很有 效的方法，適度的壓抑是社會(huì)化的需要也是一個(gè)人性心理健康的反映。然而嚴(yán)重的壓抑感則有害身心健康。另 外還可用一種積極的建設(shè)性的、能為社會(huì)接受的欲望或方式來(lái)取代性欲，如用繪畫(huà)、音樂(lè)、體育活動(dòng)、從事勞 動(dòng)，或男女友誼交往等，使性能量得以轉(zhuǎn)移、性情感得以平衡。這種方法即是升華。

二、性焦慮。

一般認(rèn)為，青年男女性心理的矛盾、沖突和各種性適應(yīng)不良等都可能引起性焦慮。這種性 焦慮主要是指對(duì)自己形體的焦慮，對(duì)自己性角色的焦慮以及對(duì)自己性功能的焦慮。

一個(gè)人隨著生理發(fā)育成熟，到青春期往往會(huì)出現(xiàn)對(duì)自己形體的不安。男青年都希望自己長(zhǎng)得魁梧高大，女 青年都希望自己生長(zhǎng)得苗條漂亮。如果有的男青年覺(jué)得自己矮小、瘦弱，就感到自卑;而有的女青年覺(jué)得自己 過(guò)胖，長(zhǎng)相平平，也會(huì)感到苦惱。有的男青年對(duì)生殖器的發(fā)育狀況，女青年對(duì)乳房的大小都十分敏感，并為此 心事重重。還有的男女青年甚至對(duì)自己皮膚的黑白、臉上的“青春痘”等等煩惱不安。

此外，也有的青年為自己的心理行為是否與性角色相吻合而憂慮。有的男青年感到自己缺乏男子漢的氣質(zhì) ;一些女青年覺(jué)得自己不夠溫柔、不夠細(xì)心。于是有些青年便產(chǎn)生了“過(guò)度補(bǔ)償”的念頭，比如有的男青年為 了使自己更象個(gè)男子漢，故作深沉，或表現(xiàn)出大膽、粗魯行為，甚至打架與冒險(xiǎn)等等。

以上幾種性焦慮對(duì)青春期男女青年的性心理發(fā)展影響很大，而且常常影響到他們?nèi)粘Ｉ�活以及整個(gè)精神狀 態(tài)。調(diào)適的方法是，一般通過(guò)性教育和性咨詢可以起到改善的作用。其中最重要的是要使他們建立起健康的審 美觀，接受自己的現(xiàn)實(shí)，不要怨天尤人，要揚(yáng)長(zhǎng)避短，對(duì)自身的性生理、性心理方面的疑惑，應(yīng)及時(shí)尋找心理 醫(yī)生咨詢與幫助，不可獨(dú)自敏感多疑，自尋煩惱。

三、遺精和痛經(jīng)。

調(diào)查發(fā)現(xiàn)有一部分男青年對(duì)遺精有不正確的認(rèn)知和心理反應(yīng)，他們?cè)诿慨?dāng)出現(xiàn)遺精現(xiàn) 象時(shí)，就感到不安、苦惱、困惑、羞愧和恐懼。其實(shí)，遺精是男性青年性成熟的表現(xiàn)和未婚男青年的正常心理 現(xiàn)象。因?yàn)槟行赃M(jìn)入青春期后，睪丸就開(kāi)始造出精子，到18-20歲左右達(dá)到高峰，“精滿則自溢”。

以上內(nèi)容介紹的就是青春期男女的三大性心理問(wèn)題需關(guān)注，希望以上的介紹能給青春期男女帶來(lái)一定的幫助，對(duì)于青春期的發(fā)育我們也不能太過(guò)好奇，只要平時(shí)養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，注意個(gè)人的衛(wèi)生，多參加校內(nèi)的文體活動(dòng)，這樣生活才會(huì)更豐富多彩，生活才會(huì)更加幸福美滿。