生活中小寶寶們也會(huì)吵你發(fā)脾氣，總有一些時(shí)間不那么聽話，而且還會(huì)哭鬧不止，家長朋友們真的是無計(jì)可施了，然后就狠狠的拋出一些嚇唬孩子的話語，如再哭小心把大灰狼吸引來把你給叼走!、愛哭的孩子老師不喜歡，很多時(shí)候這些恐嚇的話語是非常管用的，但是育兒專家介紹，長期恐嚇孩子會(huì)影響還的身心健康。

說謊：有的家長一旦發(fā)現(xiàn)孩子做錯(cuò)事就又打又罵，孩子為了避免遭受“皮肉之苦”，能瞞就瞞，能騙就騙，如此往復(fù)，就慢慢養(yǎng)成了說謊的惡習(xí)。

懦弱：如果孩子經(jīng)常遭受恐嚇，時(shí)間一長，見到家長就會(huì)感到害怕、不敢接近。在這樣環(huán)境下成長的孩子，常常容易自卑、懦弱。

孤獨(dú)：經(jīng)常遭受恐嚇的孩子會(huì)感到孤獨(dú)無援，會(huì)感覺低人一等，變得比較壓抑、沉默。

固執(zhí)：常常受恐嚇的孩子，自尊心會(huì)受到嚴(yán)重?fù)p傷，易與外部環(huán)境產(chǎn)生對(duì)立情緒和逆反心理。

有的孩子性格好強(qiáng)而剛烈，而心靈又比較脆弱，受家長的恐嚇之后引發(fā)精神失常;有的孩子為了逃避恐嚇甚至?xí)�離家出走或自殺，造成一幕幕人間悲劇，使家長追悔莫及，遺恨終生。

幼兒時(shí)期孩子最依賴最相信家長和老師，特別重視長輩對(duì)自己的態(tài)度，一個(gè)微笑都會(huì)給幼兒心里造成很大的影響。家長和老師應(yīng)該從幼兒心理的健康成長出發(fā)，幫助幼兒改正自己的一些不好的行為和習(xí)慣，用自信的心態(tài)感染孩子，要善于調(diào)整、控制自己的情緒，以冷靜平和的態(tài)度對(duì)待幼兒，不能采取恐嚇甚至打罵幼兒的方法，不要傷害幼兒的自尊心。

同時(shí)，家長們還要善于傾聽、了解幼兒的內(nèi)心。作為教育者，家長和老師應(yīng)該細(xì)心地觀察和了解幼兒，從實(shí)際出發(fā)，萬萬不可以是使用恐嚇打罵的教育方法。

諸如此類的情況在當(dāng)今家庭教育和幼兒園教育中司空見慣。但實(shí)際上，恐嚇孩子會(huì)給孩子的身心帶來很多負(fù)面的影響，家長朋友們要適度。