愛(ài)需要注意方式，同時(shí)愛(ài)也要把握程度，不分場(chǎng)合，不分程度的過(guò)分的愛(ài)，就會(huì)變成溺愛(ài)，會(huì)讓孩子從內(nèi)心深處產(chǎn)生優(yōu)越感和依賴感，喪失獨(dú)立的意識(shí)和能力，會(huì)使他們的欲望膨脹，認(rèn)為所得到的一切都是理所當(dāng)然，他們的欲望稍微得不到滿足，他就會(huì)特別失落甚至逆反。

恰到好處才是真愛(ài)

過(guò)度保護(hù)會(huì)降低孩子的適應(yīng)能力

最近一次吃飯，席間聽(tīng)到很多人在談師范大學(xué)研究生在山上作研究，遇到大雪，他想堅(jiān)持留在山上，并做了相應(yīng)的自我保護(hù)措施，可父母強(qiáng)要他下山，并向救助隊(duì)求救。就該不該強(qiáng)制他下山之事，大家七嘴八舌，有的從父母的角度考慮，有的從社會(huì)成本的角度出發(fā)，所有的人都覺(jué)得應(yīng)該要強(qiáng)制他下山，就是沒(méi)有人從當(dāng)事人的角度出發(fā)問(wèn)他愿不愿意下山。

我覺(jué)得研究生的年齡、閱歷都達(dá)到了法定成年人的標(biāo)準(zhǔn)，應(yīng)該可以為自己的事負(fù)責(zé)，他如果沒(méi)有開(kāi)口，我們旁人不應(yīng)該“為了他好”就強(qiáng)制他下山。

歷史上有多少遺憾事都是“為了他好”而發(fā)生，為什么我們不能尊重當(dāng)事人的選擇?很多小孩子盼長(zhǎng)大，就是因?yàn)樘幪幰��?tīng)大人的，而大人看事情的角度與孩子不同，常讓孩子覺(jué)得是“被迫”去做。心不甘情不愿時(shí)，做出來(lái)的成績(jī)不好，被父母責(zé)罵，徒增親子間的摩擦。

其實(shí)真的要為孩子好，就要放手讓他去做，自己在后面作后援。即便他失敗了，這個(gè)教訓(xùn)也會(huì)使他終身不忘，他的一生會(huì)比那些從來(lái)不曾犯錯(cuò)的人過(guò)得有意義。就動(dòng)物來(lái)說(shuō)，被人飼養(yǎng)的豬牛羊，它們的大腦都比原野上的同類(lèi)小了三分之一;因?yàn)椴恍枰獮樽约旱纳�存去�?jìng)爭(zhēng)，一切都有人在照應(yīng)，腦就變小了。

我去幼兒教育研習(xí)會(huì)演講，講完后有好幾位老師跟我討論現(xiàn)在幼教的困難。其中之一，竟然是有幼兒園小朋友吃香蕉不懂得先剝皮，連皮帶肉一起塞進(jìn)嘴里。我聽(tīng)了瞪大了眼睛，不敢相信，因?yàn)檫B猴子、猩猩吃香蕉都剝皮，怎么在“香蕉王國(guó)”長(zhǎng)大的孩子反而不會(huì)了呢?一問(wèn)之下，原來(lái)這些孩子從小被伺候得太好，衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口，所有的食物都是切好后擺在盤(pán)子里的，所以不知道吃香蕉要?jiǎng)兤ぁ?/p>

還有一個(gè)老師告訴我，她班上有個(gè)小女孩，除了蘋(píng)果，什么水果都不吃，因?yàn)榧抑兄唤o她吃蘋(píng)果。我聽(tīng)了除了嘆息，不知道說(shuō)什么好，這是“愛(ài)之足以害之”。我們?cè)跄鼙ＷC孩子一輩子豐衣足食，有人伺候?教他獨(dú)立生活，不依靠別人才是為人父母之道。尤其只給孩子吃某種食物的父母，更是限制了子女以后在新情境的適應(yīng)力。因?yàn)閯?dòng)物天生就有“懼新癥”，對(duì)于任何沒(méi)有吃過(guò)的新東西都會(huì)害怕，會(huì)本能地避開(kāi)它，這是一個(gè)演化來(lái)保護(hù)我們的機(jī)制。

自然界的食物很多，除非我們是樹(shù)袋熊，只吃桉樹(shù)的葉子，不然我們?cè)趺粗�道哪些食物有沒(méi)有毒，吃了會(huì)不會(huì)送命呢?所以大自然讓我們演化出來(lái)一種“懼新癥”，除了小時(shí)候媽媽喂食過(guò)的食物，其他新的東西，一概是先回避再說(shuō)。

我們?cè)诶鲜蟮膶?shí)驗(yàn)上看到，頭一次接觸陌生食物的老鼠會(huì)非常小心地只吃一小口。如果24小時(shí)沒(méi)有生病，它再回來(lái)吃多一點(diǎn)，要慢慢等它習(xí)慣這個(gè)味道，確信這種食物吃了不會(huì)致命后，它才會(huì)大口地吃。這是為什么老鼠藥都是劇毒的原因，因?yàn)槿绻麤](méi)有在第一次時(shí)把老鼠毒死，它是不會(huì)回來(lái)再吃第二口的。

雖然人類(lèi)不像老鼠那樣，但是每個(gè)人的適應(yīng)力還是會(huì)因?yàn)樾�時(shí)候的習(xí)慣而有不同。人類(lèi)也是演化來(lái)的，我們的孩子也有這種“懼新癥”。大約兩歲以后，他們就只吃以前吃過(guò)的食物，對(duì)于新的種類(lèi)就不太愿意嘗試。所以美國(guó)嬰兒食品的種類(lèi)非常之多，南瓜泥、豌豆泥、菠菜泥……就是為了要養(yǎng)成孩子從小吃各種食物的好習(xí)慣。偏食除了對(duì)孩子的健康不好之外，對(duì)他以后的人際關(guān)系也有妨礙——女主人一般不喜歡邀請(qǐng)吃東西挑剔的客人。

對(duì)于智慧，現(xiàn)在的新定義是“在新環(huán)境中適應(yīng)新情境的能力”。孩子有多元化的習(xí)慣才能適應(yīng)多元化社會(huì)的需求，只給孩子吃某一種食物或把他保護(hù)得太好都不是正確的愛(ài)孩子之道。真正愛(ài)孩子應(yīng)該是把他訓(xùn)練得在沒(méi)有你的時(shí)候過(guò)得也一樣好。從小培養(yǎng)孩子接受新奇東西的習(xí)慣，他以后才能接納異己。

翅膀不硬不可強(qiáng)迫飛

我去一個(gè)幼兒園演講時(shí)，看到一個(gè)小男孩蹲在角落，背對(duì)著大家低聲啜泣。我問(wèn)老師怎么回事，老師說(shuō)他從開(kāi)學(xué)到現(xiàn)在都是這個(gè)樣子，頭一個(gè)月是大哭，現(xiàn)已改為低聲哭，不知道什么時(shí)候才會(huì)不哭，大家都拿他沒(méi)辦法。我看了很不忍心。

等我講完，他的母親正好來(lái)接他，他立刻停止哭泣，一個(gè)箭步?jīng)_上去，撲入母親懷中，緊緊地抱著他媽媽的脖子，頭埋在母親肩上不肯放開(kāi)。我心想是誰(shuí)這么忍心，讓自己的孩子哭幾個(gè)月還繼續(xù)把他送來(lái)，就多看了他母親幾眼。想不到越看越面熟，原來(lái)是我以前教過(guò)的學(xué)生，就忍不住上前去多管閑事了。